ไม่ใช่แค่ “ซ้อมหนีปืน” แต่คือการสร้างเกราะให้เด็ก! ผนึก 3 โรงเรียน ซ้อม “หนี–ซ่อน–สู้” นักเรียนกว่า 1,600 คน

🚨 สภ.เมืองกำแพงเพชร ผนึก 3 สถานศึกษา “สร้างเกราะความปลอดภัย”

ซ้อมแผนเผชิญเหตุ–Run Hide Fight หลังเหตุอาวุธปืน ฟื้นความเชื่อมั่นนักเรียนและผู้ปกครอง

กำแพงเพชร – หลังเกิดเหตุการณ์ความไม่ปลอดภัยภายในสถานศึกษา ซึ่งเกี่ยวข้องกับการนำอาวุธปืนเข้ามาและเกิดการใช้อาวุธปืน จนสร้างความตกใจและความกังวลให้กับนักเรียน ผู้ปกครอง ครู และบุคลากรทางการศึกษา วันนี้จึงไม่ใช่เพียงวันแห่งการ “ซ้อมแผน” แต่เป็นอีกก้าวสำคัญของการสร้างความมั่นใจว่า

โรงเรียนต้องเป็นพื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก

วันที่ 11 กันยายน 2569 ที่โรงเรียนวชิรปราการวิทยาคม ตำบลนครชุม อำเภอเมืองกำแพงเพชร จังหวัดกำแพงเพชร พ.ต.อ.สมเกษม จารักษ์ ผกก.สภ.เมืองกำแพงเพชร เป็นประธานเปิดกิจกรรมให้ความรู้และฝึกซ้อมแผนเผชิญเหตุในสถานศึกษา ภายใต้แนวคิด “การปฏิบัติเมื่อเผชิญเหตุความไม่ปลอดภัยระหว่างการเรียนการสอนในสถานศึกษา”

กิจกรรมครั้งนี้มีนักเรียนจาก โรงเรียนวชิรปราการวิทยาคม โรงเรียนอนุบาลเมืองกำแพงเพชร (บ้านนครชุม) และโรงเรียนสาธิตวัดพระบรมธาตุ เข้าร่วมประมาณ 1,600 คน โดยมุ่งให้ทั้งนักเรียน ครู และบุคลากร รู้จักตั้งสติ ประเมินสถานการณ์ และปฏิบัติตนได้อย่างถูกต้องเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน

ช่วงแรกเป็นการให้ความรู้เรื่อง ภัยออนไลน์และการกลั่นแกล้งบนโลกไซเบอร์ ภายใต้หัวข้อ “บูลลี่ไม่ใช่เรื่องเล่นๆ” โดยทีมงานด้านคดีออนไลน์ นำโดย พ.ต.ท.สุริช พิศอ่อน รอง ผกก.(สอบสวน) สภ.เมืองกำแพงเพชร ให้ความรู้เกี่ยวกับการใช้สื่อสังคมออนไลน์อย่างปลอดภัย การปกป้องข้อมูลส่วนบุคคล รวมถึงช่องทางการขอความช่วยเหลือเมื่อพบปัญหา

จากนั้นเข้าสู่การสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการรับมือเหตุไม่ปลอดภัย พร้อมเปิดตัว “อเวนเจอร์” ในบรรยากาศที่ช่วยลดความตึงเครียดของเด็กๆ ก่อนเข้าสู่เนื้อหาสำคัญเรื่องการเอาตัวรอด

🏃‍♂️ “หนี – ซ่อน – สู้” เมื่อเผชิญเหตุรุนแรง

พ.ต.ท.ธนพล อาจยิ่ง สวป.(ชส.) สภ.เมืองกำแพงเพชร ถ่ายทอดหลักการ Run Hide Fight หรือ “หนี ซ่อน สู้” ซึ่งเน้นให้นักเรียนเข้าใจว่า หากเกิดเหตุรุนแรง สิ่งสำคัญอันดับแรกคือ การมีสติและรักษาชีวิตของตนเอง

หากสามารถออกจากพื้นที่อันตรายได้อย่างปลอดภัย ให้ หนี ออกจากพื้นที่เสี่ยง หากไม่สามารถหนีได้ ให้ ซ่อน ตัวในจุดที่ปลอดภัย และการ สู้ ถือเป็นทางเลือกสุดท้ายเฉพาะกรณีที่ไม่สามารถหลีกเลี่ยงสถานการณ์ได้ โดยทุกขั้นตอนต้องพิจารณาตามสถานการณ์จริงและปฏิบัติตามคำแนะนำของครูและเจ้าหน้าที่

🚔 ไฮไลต์สำคัญ “ซ้อมให้เหมือนจริง แต่ไม่สร้างความกลัว”

ไฮไลต์ของงานคือการ ฝึกซ้อมแผนเผชิญเหตุและระงับเหตุสถานการณ์ความรุนแรงในสถานศึกษา เพื่อให้ทุกฝ่ายได้เห็นขั้นตอนการทำงานจริง ตั้งแต่การรับรู้เหตุ การแจ้งเตือน การเคลื่อนย้ายออกจากพื้นที่เสี่ยง การหลบซ่อน การประสานเจ้าหน้าที่ ไปจนถึงการเข้าควบคุมสถานการณ์และช่วยเหลือผู้ได้รับผลกระทบ

การจำลองสถานการณ์ถูกออกแบบให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน โดยมีเป้าหมายสำคัญคือ ให้เด็กเกิดทักษะ ไม่ใช่เกิดความหวาดกลัว

เพราะการซ้อมแผนที่ดี ไม่ได้หมายความว่าเด็กต้องจำทุกขั้นตอนเหมือนตำรา แต่ต้องทำให้เด็ก รู้ว่าเมื่อเกิดเหตุขึ้นจริง ควรตั้งสติและทำอะไรเป็นสิ่งแรก

❤️ ไม่ใช่แค่ “ความปลอดภัย” แต่ต้องทำให้เด็ก “รู้สึกปลอดภัย”

อีกส่วนหนึ่งที่น่าสนใจคือ หลังจากกิจกรรมที่มีเนื้อหาค่อนข้างจริงจัง ผู้จัดงานยังจัดกิจกรรมสร้างความสัมพันธ์ แจกไอศกรีม ขนม และเครื่องดื่ม เพื่อให้เด็กๆ ได้ผ่อนคลาย

เพราะหลังเหตุการณ์ที่สร้างความตกใจ สิ่งที่เด็กต้องการอาจไม่ใช่เพียง ประตูที่ล็อกแน่นขึ้น หรือมาตรการรักษาความปลอดภัยที่เข้มงวดขึ้น แต่คือความรู้สึกว่า

“ที่นี่มีผู้ใหญ่คอยดูแลเรา”

กิจกรรมครั้งนี้จึงเป็นมากกว่าการฝึกซ้อมรับเหตุฉุกเฉิน แต่เป็นความร่วมมือระหว่าง ตำรวจ โรงเรียน ครู บุคลากร นักเรียน และผู้ปกครอง ในการสร้างวัฒนธรรมความปลอดภัยให้เกิดขึ้นจริง

เป้าหมายไม่ใช่การทำให้เด็กใช้ชีวิตอยู่กับความหวาดระแวง แต่คือการทำให้พวกเขารู้ว่า หากเกิดเหตุไม่คาดคิดขึ้น ทุกคนมีบทบาท มีระบบรองรับ และมีคนพร้อมเข้ามาช่วยเหลือ

เพราะท้ายที่สุดแล้ว…

โรงเรียนไม่ควรเป็นสถานที่ที่เด็กต้องหวาดกลัว

แต่ควรเป็นพื้นที่ที่เด็กได้ เรียนรู้ เติบโต ทำกิจกรรม และใช้ชีวิตอย่างมั่นใจ โดยรู้ว่า เมื่อเกิดเหตุขึ้น มีผู้ใหญ่และเจ้าหน้าที่พร้อมยืนอยู่ข้างพวกเขาเสมอ ❤️